老师不在的时候

在我身边这小小的天地里，曾经发生过许许多多的事情，它们时时启迪着我，激励着我，其中，有一件事让我终身难忘。每当想起这件事，我的嘴角都不禁的往上微翘。事情是这样的。。。。。。
那天，天上一片云彩也没有。火红的太阳一动也不动地高挂着，把路面“烤”得冒起阵阵白烟。
我们正在等老师进课室。可是，今天为什么这么迟呢？校长走进课室，对我们说：“王老师今天生病，代课老师两个小时候回来。”然后，他离开了课室。
本来平静的教室，变成了一个巴刹。我们跑来跑去，叫来叫去。有的也在课室玩捉迷藏和丢飞机。班长看到了，气得脸色发白，全身发抖。他三步并作两步，走上前，叫我们安静。我们班静了下来。然后，班长对我们说：“小六会考下个月开始，难道你们不要拿好成绩吗？”我们听了，非常不好意思，然后拿出书来复习。
不久，校长走进课室，看我们这样安静，就称赞了我们。听了校长的称赞，那愉快的心情是非笔墨所能形容的。如果班长没告诉我们，校长现在就会骂我们了。
人们常说“经一事，长一智”。经过这件事后，我们明白了老师不在的时候，应该复习功课。这件事将深深刻在我心里，永远不能抹去。

CL5-1班

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访问陈瑾骊老师

你认识陈瑾骊老师吗？陈瑾骊老师是聚英小学的华文老师。她今年22岁，目前是CL5-2班和CL2-2班的华文老师。陈老师是一位非常有爱心和关心学生的好老师。通过这个 访问，我们清楚地了解了陈老师为什么想当一名华文教师。

以下就是我们访问陈瑾骊老师的录影与照片， 你们一定要看喔！

陈瑾骊老师的录像

陈瑾骊老师的照片

钟丽佳、张钰芬、黄珈淇、詹静仪~ 报道

为什么会想当一名教师？

陈：因为刚好教育部给我这个机会当一名华文老师，而我本身也对华文感兴趣。

去年教我们班的时候有什么感想？

陈：这一班的华文程度蛮不错的，很可爱也很活泼，和你们交流不会有多大的问题。

目前教什么班级？

陈：5C, CL5-2 班

你能用两到三个形容词来形容你的班级吗？

陈：他们还蛮安静的。但当我叫他们回答问题时，他们都会举手回答。

你认为教书带给你最大的满足感是什么？

陈：能跟不同年龄层的小学生交流，能够接触到很多学生，和懂得怎么应付他们。

教书期间，有发生什么让你印象深刻的事情吗？

陈：目前的小二班会比较吵，所以现在正在想办法看要怎么控制。

你最不喜欢哪一类型的学生？为什么？

陈：程度不错但很懒惰、不做功课的学生。因为他们明明有那个能力把功课做好，却因为懒惰而选择不做功课。

如果陈瑾骊老师曾经教过你的话，你就是其中一位非常幸运的学生， 因为陈老师是一位很不错的华文老师！


我们第五组要感谢陈瑾骊老师接受我们的采访!

神奇

日本一只小企鹅居然会自己去购物，真神奇！

圣淘沙名胜世界

新加坡环球影城

莫文棋、廖颖璇、陈欣婷、苏慧欣 报道

大家好!我们是第七组的小记者团。今天,我们要向你们介绍圣淘沙名胜世界。圣淘沙名胜世界是耗资数十亿新元打造的综合娱乐城，那里有非常多不同的娱乐设施，非常适合全家大小一起去参观。

首先为你们介绍的第一个娱乐场所是新加坡环球影城（ Universal Studios Singapore) 。你们去了吗? 如果没去的话, 我们真希望你们赶快叫你们的爸爸妈妈带你们去。

当你们踏进新加坡环球影城时,你们肯定会觉得分外紧张和开心, 因为你们会看到好多娱乐设施。 新加坡环球影城分成了七大主题游乐区。它们分别是科幻城市主题区、失落的世界主题区、马达加斯加主题区、纽约主题区、古埃及主题区、遥远王国主题区和好莱坞主题区。在这七大主题游乐区里，你们可以看到全球最高的双轨过山车，全球第一座史瑞克（Shrek)的城堡，马达加斯加( Madagascar)的主角们，欣赏“未来水世界”剧场表演，你们还有机会“穿越时空”回到古埃及的世界呢！别等了, 快加快脚步，到新加坡环球影城走一趟吧!

马达加斯加( Madagascar)的主角们
图源：TravelerFolio



全球最高的双轨过山车
图源：TravelerFolio



“未来水世界”剧场表演
图源：TravelerFolio



古埃及主题区
图 源：TravelerFolio

除了新加坡环球影城,圣淘沙名胜世界也有爸爸们喜欢去的赌场。你们知不知道新加坡公民如果要进 入赌场的话, 可是要付$100 入场费！虽然要付费，但这似乎并不影响赌场的生意，赌场每天还是吸引了不少新加坡人到赌场去碰碰运气。在赌场的大厅里，可以看到荷官纯熟的发牌手法和五颜六色的筹码, 即使不赌博，到那里去看看也十分有趣。

赌场

当然，妈妈们也有她们能去的地方。圣淘沙名胜世界有不少商店。零售商店有国际品牌、时尚用品等等，让妈妈们能做出不同的选择。走累了可以去按摩院里享受和放松心情, 附近也有不同餐厅让她们能大饱口福。

赌累了、玩累了、走累了、吃饱了, 你们可以住宿在酒店里。如果你们喜欢的话,可以住在酒店享受酒店的服务和各种设施。圣淘沙名胜世界总共有六家酒店- 硬石酒店、节日酒店、酒店迈克尔、Equarius酒店、温泉别墅和康乐福豪华酒店(Crocksfords)。

圣淘沙名胜世界很好玩吧! 别犹豫了, 赶快到圣淘沙名胜世界去吧!

谢谢! ≧△≦!!

《捉歹徒》(黄珈淇)

在我身边这小小的天地里, 曾经发生过许许多多的事情,它们时时启迪着我,激励着我,其中,有一件事让我终身难忘。每当想起这件事我的嘴角都不禁的往上微翘。

那天,天上一片云彩也没有。火红的太阳一动也不动地高挂着,把路面“烤”得冒起阵阵白烟。我和小明踏着轻快的脚步,高高兴兴地走出校门。我们边走边聊,走着走着,便看见一位女士正站在提款机前面提款。站在那位女士的旁边是一位鬼鬼祟祟的叔叔。我们觉得他的行迹可疑,就暗中监视他的一举一动。

突然,那位叔叔把那位女士的手提包抢走,那位女士可被吓坏了。“抢劫啊,救命啊!”那位女士喊道。我以迅雷不及掩耳的速度向那位叔叔跑去,把书包向他的头丢去,他痛得在地上打滚。趁这个机会,那位女士便用手机打给了警察。

不一会儿, 警察都到了。他们把叔叔给抓起来,然后把他送到警察。那位女士非常感谢我和小明，她夸我们是见义勇为的好孩子。

人们常说“经一事，长一智”。经过这件事后,我明白了助人为快乐之本的道理。这件事将深深烙在我的心里,永远不能抹去。

《一件错事》（杜昱吟）

在我身边这小小的天地里，曾经发生过许许多多的事情。它们时时启迪着我，激励着我。其中，有一件事令我终身难忘。每当想起这件事，我的泪水就不由自主的夺眶而出。

烈日炎炎，外面一丝风也没有，天气热得叫人心烦。“小明！你怎么又不及格？我已经尽全力帮你了！第一次考二十分，现在更糟糕，才十分。你在做什么？”班主任气得暴跳如雷。

老师一走出课室后，我便把书本摔在桌上。因为老师在全班面前让我出丑，让我气得火冒三丈。这时，我的班长，小华得意洋洋地走过来挖苦我。他说:“哈哈！我现在才知道你这么笨！”我一听，气得头发根根竖起，活像一只小刺猬。

放学后，我趁同学都回家了，便拿出一支粉笔在课室外的墙壁写“林xx，大坏蛋！”。当我正要悄悄溜走时，班主任刚好从甲班走出来。我吓得赶紧用自己的衣服把墙壁上的字擦掉，可是来不及了。他看看到这一幕，他的脸色就像晴朗的天空骤然布满了乌云。他生气地骂道：“你知道你在做什么吗？你怎么可以在墙壁上涂鸦？”我......我......我低下头，吞吞吐吐地说道。

经过校长严厉的教训后，他还把爸爸“请到”学校来。我难受得就像有无数的蚂蚁在心上爬。过后，爸爸代替我把墙壁上的字擦掉时，他一边擦，一边说：“你就站在一旁，什么也不要做，好好的自我检讨一下。”爸爸的这番话，令我心如刀割，泪水不由自主地夺眶而出。“爸爸......我知道错了，我再也不敢了。”

人们常说“经一事，长一智”。经过这件事后，我明白了一个道理：人遇到一点点责骂就不能忍受的话，他准是要遭到更大的责骂的。这件事将深深烙在我心里，永远不能抹去。

“的、地、得”的用法

“的、地、得”的用法

王忠玉

（转自：101远程教育网）

• 名词 Noun 表示人或事物名称的词 (thing) 桌子、妈妈
• 动词 Verb 表示动作行为的词 ( action word ) 跑、跳、回答
• 形容词 Adjective 用来描述名词的词语 （descriptive word ） 美丽、干净

一、名词的前面，用“的” （ In front of a noun )

如：

1. 我爱勤劳的妈妈

2. 公园里的景物美极了

“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。

二、动词前面，要“地” （ In front of a verb )

如：

1. 他积极地回答问题

2. 大雪纷纷地下

3.狠狠地打

“回答”、“下” 、“打”都是动词，前面应该用“地”字。

三、动词后面，形容词前面，用“得”（In between Verb and Adjective )

如：

1. 地被扫得很干净

2. 小妹妹笑得很甜

“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。

“得” 字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。

为了便于记忆，可以试着背一背这个顺口溜：

名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。